Мероприятия

12 ноября 2024 на базе центра «Точка роста» в 5 классе учитель биологии Колинько Г.В. был проведен урок по теме «Увеличительные приборы для исследования».

На уроке учащиеся познакомились с материалом об истории открытия и устройстве увеличительных приборов, назначением его частей, определением увеличения микроскопа; правилами работы с микроскопом.

На этой неделе в МБОУ Русская СОШ им. М. Н.Алексеева прошел турнир по шахматам среди учащихся. Соревнования прошли в трех возрастных категориях: среди обучающихся начальных классов, 5-8 классов и 9-11 классов.

Шахматы – это спорт интеллектуалов. Здесь состязаются любители нестандартно мыслить и решать непростые задачи. Но, как и в любом виде спорта, шахматисты также выкладываются по максимуму и преодолевают сложности. Вот и в прошедших соревнованиях всех участников объединял дух соперничества. Каждый из ребят старался поставить шах и мат быстрее противника. Сражаясь со своими соперниками, учащиеся показали, что игра в шахматы разнообразна и не так проста, как может показаться с первого взгляда.

Общество не стоит на месте, жизнь человека меняется и с ходом времени скорость изменений и число открытий увеличиваются. В рамках реализации проектной деятельности среди учащихся 7 класса прошла конференция «Достижения науки и техники».

Учащиеся подготовили проекты и получили опыт самостоятельной работы научного характера, связанной с научным поиском, в целях расширения имеющихся и получения новых знаний.

Лабораторная работа по физике в 7 классе «Измерения массы тела на рычажных весах».

Урок «Разнообразие природных сообществ» на котором обучающихся ознакомились с понятием «природное сообщество», рассмотрели  виды природных сообществ, изучили группы организмов, образующие сообщества, а также взаимодействие между этими организмами.

Урок биологии в 5 классе «Разнообразие природных сообществ». Обучающиеся ознакомились с понятием «природное сообщество», рассмотрели  виды природных сообществ, изучили группы организмов, образующие сообщества, а также взаимодействие между этими организмами.

В ходе лабораторной работы учащиеся изучили внешнее строение бактериальной клетки.